Explorar o potencial das imagens de satélite no ambiente escolar e contribuir para a disseminação desse tipo de informação na sociedade. São esses os principais objetivos do livro paradidático organizado pela Embrapa Monitoramento por Satélite, “Outros Olhares de Campinas: Imagens de Satélites na Escola”, que iniciou a fase de validação e finalização neste mês.
O livro é resultado de um projeto que leva o mesmo nome e compõe as ações de cidadania e responsabilidade social, dentro do programa Embrapa & Escola. Iniciado em 2006, o projeto foi desenvolvido em parceria com a Escola Estadual Regina Coutinho Nogueira, de Campinas (SP), contando com a participação de alunos e professores em diversas etapas.
O material produzido – livro e jogos educativos – já entrou na fase de validação dentro da sala de aula. O livro paradidático foi dividido em três capítulos. O primeiro capítulo é dedicado a apresentar as tecnologias de satélites e sua importância em estudos ambientais e o segundo traz informações específicas sobre o município de Campinas. O terceiro capítulo aborda as cartas do jogo da memória, que ilustram 13 lugares importantes do município, definidos pelos próprios alunos da escola. O material traz informações sobre esse pontos em destaque, contextualizando-os de acordo sua função urbana.
Para a fase de validação, foram programados encontros com professores, palestras com os alunos e a aplicação na prática das atividades do livro. A pesquisadora da Embrapa, Cristina Criscuolo, coordenadora editorial da obra, conta que os alunos chegaram a desenvolver atividades orientadas a partir do livro, como o mapeamento do sistema viário do entorno da escola, cumprindo o terceiro objetivo do projeto. A previsão é de que livro seja lançado oficialmente ainda neste ano.
Livro está em fase de finalização e deve ser lançado ainda em 2009.