O Centro de Estudos da Metrópole (CEM-Cepid/Fapesp) vai participar do 25º Encontro USP Escola, oferecendo a “Oficina MAPi – Investigando Desigualdades Socioespaciais através da Cartografia Digital e Estatística”, na qual será usada a Plataforma de Mapeamento Interativo (MAPi).
As inscrições estão abertas e são realizadas gratuitamente, de forma online, até 5 de dezembro de 2024, pelo sistema Apolo da USP, com prioridade para professores em efetiva atuação. A oficina será realizada no dia 16 de janeiro de 2025, das 9h às 12h, em local a ser definido posteriormente.
O aplicativo MAPi permite a visualização e análise de dados espaciais sobre diversos temas, a partir da criação de mapas temáticos. A oficina no Encontro USP Escola será realizada pelo pesquisador Kaue Oliveira Almeida, da Equipe de Transferência e Difusão do CEM, responsável pelo desenvolvimento do aplicativo.
O Encontro USP Escola é um projeto de extensão universitária, realizado há 13 anos pela universidade, que oferece em 2025 mais de 80 possibilidades de formação continuada para docentes da educação básica das redes pública e privada de ensino.
O encontro já atendeu mais de 12 mil professores e tem como principal objetivo possibilitar a ampliação do diálogo entre os docentes da Universidade e da educação básica, com foco no compartilhamento de experiências a partir dos desafios contemporâneos da educação em todas as áreas do conhecimento.
Mais informações podem ser obtidas no site oficial do evento.
MAPi
O aplicativo MAPi é uma plataforma web gratuita e aberta, que pode ser acessada diretamente pelo navegador da internet, sem necessidade de cadastro ou instalação de software. É uma ferramenta para mapeamento interativo, um tipo de cartografia em que os usuários podem alterar aspectos da representação do mapa, mas desenvolvida para que indivíduos com ou sem conhecimento técnico possam se apropriar e produzir seus próprios dados espaciais. Ela pode ser usada como instrumento de apoio didático por professores e alunos, e também no planejamento territorial.
O MAPi permite gerar mapas temáticos, como o coroplético (que representa dados estatísticos de um território a partir de diferentes cores, sombreamentos ou padrões), e fazer sobreposição de camadas, como, por exemplo, escola e transporte, o que poderia auxiliar no entendimento sobre o acesso à educação por parte de quem depende do sistema público de transporte. Uma das inovações do MAPi está na sua integração com a plataforma Mapillary, o que permite a visualização de fotos geolocalizadas capturadas pelos próprios usuários.
Os recursos de mapeamento colaborativo permitem que os usuários façam projetos de mapeamento do entorno da escola, por exemplo. Os alunos podem cadastrar fotos geolocalizadas das condições urbanas do entorno, como a condição de calçadas ou lugares de pouca iluminação. Essas informações são sistematizadas e podem ser visualizadas e analisadas por meio do mapa do MAPi para reflexão coletiva entre a turma ou com outras turmas, podendo-se incrementar a visualização com outros dados de fontes oficiais ou ainda de outras turmas para discussão de seus efeitos sociais.
Com informações e imagens do CEM
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