Once estudiantes de La Universidad de Alabama en Huntsville, la Universidad de British Columbia en Canadá y la Universidad de Texas en Austin decidieron pasar su verano en CATHALAC estudiando e investigando sobre temas ambientales relacionados al cambio climático. Después de ocho semanas de entrenarse profesionalmente, aprender a través de la práctica, conocer a fondo la cultura panameña y explorar los bellos escenarios panameños, los estudiantes del Programa  de Investigación y Estudios en el Extranjero sobre el Cambio Climático y Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe regresan a casa.

Este es el segundo año consecutivo en el que este singular programa es ofrecido por el Centro del Agua del Trópico Húmedo para América Latina y el Caribe (CATHALAC) y la Universidad de Alabama en Huntsville. “Esta fue una gran oportunidad para que nuestros estudiantes interactuaran con investigadores líderes de América Central sobre el cambio climático y la sostenibilidad.

Los estudiantes también aprendieron a usar tecnología satelital, procesamiento de imágenes y el sistema de información geográfica (SIG). Con estas capacidades técnicas adquiridas, los estudiantes estarán preparados para colaborar tanto con científicos como con tomadores de decisiones para ayudar a responder a la problemática ambiental que representa un desafío para nuestro futuro. “, dijo el Dr. Tom Sever, profesor del Departamento de Ciencias Atmosféricas de la Universidad de Alabama en Huntsville.

Los alumnos participantes se dividieron en equipos y fueron exhortados a reflexionar sobre temas complejos y abordar preguntas desafiantes relacionadas con problemas actuales de cambio climático a nivel nacional y regional. Este año, los alumnos se enfocaron en los siguientes temas: La escasez de Agua en la Isla de Taboga, Eventos Extremos Climáticos y la Vulnerabilidad de las Comunidades en Panamá Este, y los Impactos del Cambio Climático en la Producción Agrícola de la Región Central de Panamá.

El programa también tuvo la oportunidad de dar la bienvenida a los estudiantes de la Universidad de Alabama que participaron en este programa del año pasado. Estos estudiantes llevaron a cabo distintos proyectos de investigación independiente sobre: El problema de Saccharum spontaneum en la cuenca del Canal; Los efectos de la precipitación en la producción de caña de azúcar en Ingenio Santa Rosa durante el Niño, y la vulnerabilidad de las pesquerías del Pacífico en Panamá.

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study_abroad_2011_2Los estudiantes también recibieron el apoyo de diversas instituciones en Panamá para llevar a cabo sus investigaciones, como el Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales (IDAAN), el Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales,  La Autoridad del Canal de Panamá, La Autoridad de Recursos Acuáticos de Panamá, el Instituto Nacional de Estadística y Censo, Ingenio Santa Rosa, el Cuerpo de Paz, y la Alianza para la Conservación y el Desarrollo.

Los participantes presentaron sus proyectos de investigación frente a un grupo diverso de expertos, colaboradores de sus investigaciones y personal de ambos CATHALAC y de la Universidad de Alabama en Huntsville en el Simposio de Estudiantes el pasado miércoles 27 de julio. Varios siguieron el simposio en vivo a través de www.cathalac.org y de twitter  www.twitter.com/cathalac

Este programa es un ejemplo de colaboración científica entre Norte y Sur que analiza  el cambio climático y el desarrollo sostenible desde la perspectiva de América Latina mediante la exploración de la transferencia de tecnología, la distribución de los riesgos y beneficios, y la marginalización de ciertas comunidades en los países en desarrollo. “Trabajar en el Programa de Investigación y Estudios en el Extranjero ha sido una experiencia muy gratificante. Estamos explorando temas cruciales que afectan a las nuevas generaciones de nuestra región. Abrir nuevos caminos es algo desafiante y emocionante al mismo tiempo”, dijo el Dr. Osvaldo Jordán, Coordinador Académico del Programa en CATHALAC.

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studyabroad@cathalac.org
www.cathalac.org/study_abroad

Fuente: CATHALAC